Side 6 av 15

Skjønnlitterære selvmord

En bokanmeldelse av Skjønnlitterære selvmord (2016) av Eivind Normann-Eide
Skrevet av Hedda Myklebust, student på 7. semester av profesjonsstudiet i psykologi på NTNU

Skjønnlitterære selvmord av psykologspesialist Eivind Normann-Eide tar for seg ulike skjønnlitterære tekster som utforsker selvmord i ulike kontekster, og gir et innblikk i karakterenes indre verden. Dette hjelper oss å forstå hvilke faktorer som påvirker avgjørelsen om å faktisk ta sitt eget liv.

Skjønnlitterære selvmord presenter ulykkelig, uoppnåelig kjærlighet, tap av sosial status og sosial isolasjon, selvmordsbølger av unge menn og kvinner, høye forventninger som aldri blir innfridd, depresjon og andre psykiske lidelser, ensomhet og savn.… Les mer!

God utvikling hos risikobarn

En bokanmeldelse av Resiliens – Risiko og sunn utvikling (2.utg, 2010), skrevet av Anne I. H. Borge.
Skrevet av Marielle Bjørkheim, profesjonsstudent i psykologi ved NTNU.

Til tross for en vanskelig oppvekst preget av risikofaktorer som vold, forsømmelse og fattigdom ser mange barn ut til å utvikle seg på en tilfredsstillende måte. Hva er det som gjør at disse barna klarer seg så bra? Gjennom 8 kapitler ser Anne I. H. Borge nærmere på hva resiliens og risiko er, hva som forårsaker resiliens og hvilke beskyttelsesfaktorer som eksisterer.… Les mer!

En viktig bok for folkehelsa

Bokanmeldelse av Syk av sukker – Frisk av fett (2. utg.) (2014) av Dag Viljen Poleszynski & Iver Mysterud
Skrevet av Are Malvik

Dette er andre utgave av boka fra 2004 som da gikk under det ukontroversielle navnet Sukker – en snikende fare. Selv om det har skjedd mye på forskningsfronten og i samfunnsdebatten på ti år, er navneendringen til Syk av sukker – Frisk av fett fortsatt mer kontroversiell enn den burde være. Uansett er denne tittelen mer slagkraftig, og utgivelsen har nok fått mer oppmerksomhet enn den første.… Les mer!

Vår gode natur

En bokanmeldelse av Vi: Samarbeid – fra celle til samfunn (2017) av Dag O. Hessen
Skrevet av Hans Fredrik Sunde, masterstudent i psykologi ved NTNU

Dag O. Hessen, biolog ved Universitetet i Oslo, forsøker å overbevise leseren om at mennesket er bedre enn sitt rykte. Og dårlig rykte har vi. Det er kanskje ikke så rart. Avisoverskriftene er overfylt med detaljerte skildringer av krig og forferdelighet der ute, og annen kriminalitet og kynisme her hjemme. I tillegg florerer det misforståelser om at vår evolusjon har gjort oss til onde og kalkulerende egoister, at vår godhet er et kulturelt mirakel.… Les mer!

Personlighetspsykiatri: sammenhengen mellom personlighetspsykologi og psykiske lidelser

En bokanmeldelse av Personlighetspsykiatri (2. utgave, 2017) av Sigmund Karterud, Theresa Wilberg og Øyvind Urnes.
Skrevet av: Oda Nissen, student på 8. semester av profesjonsstudiet i psykologi på NTNU

Er du mettet på femfaktormodellen? Lei av at personlighetspsykologi er et usammenhengende og forvirrende fagfelt? Nysgjerrig hvordan alt vi vet om personlighet er klinisk relevant? Da har du kommet til riktig bok.

«Personlighetspsykiatri» så ved første øyekast ut som et fremmed begrep, uten at jeg helt forsto hvorfor. Det var fordi, som jeg kunne lese bakpå, den første læreboka i personlighetspsykiatri – den første utgaven av denne boka – ble utgitt i 2010.… Les mer!

Hva irriterer, frustrerer, holder igjen eller mangler i psykologien?

concept-1868728_640

Har du noen gang dratt fra forelesning eller en samtale med en medstudent og tenkt på at det er noe du savner forskning på, noe du er uenig med foreleseren i eller en samfunnsdiskusjon som ville gjort seg godt av et psykologisk perspektiv? Årets siste utgave av Psykologisk Tidsskrift har tema: «fagkritikk» og vi trenger DEG til å skrive for oss!

Teksten kan ta for seg rent fagteoretiske ting, men også fagkultur og andre temaer hvor teoriene møter samfunnet. Uansett er det ønskelig at teksten foreslår løsninger på problemet den tar opp.Les mer!

Husker eldre enda mindre enn de tror?

Husker eldre enda mindre enn de tror?
Skrevet av: PTs skribenter 

man-2546107_640

Vi har nok alle hørt, og kanskje selv sagt, at hukommelsen blir verre med alderen. Men  degenererende hukommelse hos eldre er ifølge forskere ved Penn State ikke det eneste problemet. Forskerne fant at aldring gjør det mer sannsynlig å benytte seg av skjematisk minne, hvilket hjelper en å huske essensen av en hendelse, men ikke nødvendigvis detaljene. Å slite med å huske detaljer kan føre til vanskeligheter med å skille mellom noe som faktisk har skjedd og noe man feilaktig tenker har skjedd, altså et falskt minne.Les mer!

Forårsaker selektive skoler bedre skoleprestasjoner?

Forårsaker selektive skoler bedre skoleprestasjoner?
Skrevet av: PTs skribenter

laptop-2562211_640

Er det slik at selektive (og gjerne prestisjefylte) skoler gjør elevene flinkere? Det er kjent at elever som går på selektive skoler i snitt gjør det bedre enn sine jevnaldrende som går på ikke-selektive skoler. Dette har tidligere blitt forklart med faktorer som bedre kvalitet på undervisningen, forskjeller i sosioøkonomisk status mellom de som går på selektive og mindre selektive skoler, m.m. Men det har hittil ikke blitt undersøkt hvilken rolle genetikk spiller.Les mer!

Kan man snakke ned frykten sin?

 Kan man snakke ned frykten sin?

spider-3305322_640

Et studie som ble publisert i tidsskriftet Psychological Science fant at å beskrive følelsene dine mens du konfronterer noe du er redd for kan gjøre deg mindre stresset og angstfull. På University of California (UCLA) ble 88 deltakere med frykt for edderkopper presentert for en tarantell i en beholder og bedt om å etter hvert berøre den. Professor i psykologi ved UCLA og delforfatter av studien, Michelle Craske, har forklart at man i denne studien fokuserte på å la deltakerne beskrive sine opplevelser i stedet for å forsøke å endre den.Les mer!

Krise i fremmedspråkundervisningen?

Et intervju med Karen Bauer, lektor ved Institutt for lærerutdanning
Skrevet av Amalie Fagerland Kalvå

 

Hvorfor husker du ikke mer enn «an, auf, hinter, in» fra tysktimen og hvorfor snakker du egentlig ikke flytende fransk etter fem år med fransk på skolen? Dette er spørsmål som Karen Bauer har forsøkt å finne svar på, samt å finne forslag til hvordan fremmedspråkundervisning kan effektiviseres i det norske skolesystemet.

Hvilke fordeler er det ved å lære et fremmedspråk?

  • Det er mange grunner til å lære ett og helst flere fremmedspråk.
Les mer!

Kan andres stress påvirke hjernen din?

Kan andres stress påvirke hjernen din?

stress-2902537_640

En studie ved Universitetet i Calgary sier: ja. Du kan bli utsatt for passiv røyking, og du kan bli utsatt for passivt stress. Sistnevnte fenomen ble i denne studien undersøkt med mus, og indikerer at stress hos mus påvirket hjernen til andre mus. Studien, som ble publisert i tidsskriftet Nature Neuroscience, undersøkte blant annet CHR-nevroner i musehjerner ved respons til stress. Forskerne observerte like fysiologiske endringer i disse nevronene både hos mus utsatt for stressorer og hos vanlige mus (som ikke ble utsatt for stressorer).  Les mer!

Viktige veimerker

Skrevet av Benne-Christer Bakke, psykolog på depresjonsavdelingen, VITA teamet, Modum Bad. 

En bokanmeldelse av Veier til forandring. Virksomme faktorer i psykoterapi, en bok der Norges gründer-psykologer avhjelper faglig splid og høye skuldre. Boken er redigert av Eva Dalgaard Axelsen og Ellen Hartmann

Veier til forandring

Psykologene som bygget landet

«Hvis jeg har sett lenger, så er det ved å stå på skuldrene til kjemper» skrev Isaac Newton til naturfilosofen Robert Hooke. Jeg ble minnet på sitatet da jeg leste boka Veier til forandring. Virksomme faktorer i psykoterapi.… Les mer!

Den vanskelige relasjonen- Et intervju med parterapeut Kristin Ragnarsdottir

Skrevet av Ida Skar og Amalie Fagerland Kalvå

Kristin Ragnarsdottir jobber som parterapeut ved Lofoten og Vesterålen familievernkontor. Hun er psykolog, og videreutdanner seg innen metoden emosjonsfokusert terapi (EFT). Som parterapeut kommer hun tett på både det vakre, og det vanskelige, som kan oppstå i et parforhold. Her forteller hun om hvorfor likegyldighet kan være farlig, og om vanlige utfordringer i terapi og i parforhold. For kjærligheten kan være utfordrende. Hvorfor er det slik? Og hvordan kan terapi hjelpe?

Hva jobber du med?Les mer!

«Jeg er glad i barn», sa han. «Det er derfor jeg lar de suge meg» – Debattinnlegg

Av Svein Øverland, psykologspesialist.
—————————————————————————————————————————————————-Øverland kommer på Psykologidagenes (PD) Debatt 2018 den 7.mars. Han er også å finne i vårt nyeste nummer som du finner her.
—————————————————————————————————————————————————-Det var først etter mange samtaler med pedofile at jeg forsto at det meste av det jeg trodde om pedofili, var feil. Som psykolog utdannet på nitti-tallet ble jeg opplært i at «intet menneskelig skal være meg fremmed» og at «innsikt gir symptomlette». Men det er som kjent langt fra teori til praksis. Mange som leser dette, reagerer sikkert umiddelbart med «æsj, snakker han faktisk med pedofile?!».… Les mer!

«Er på skolen, ehhh, jeg mener campus»- Instituttleders hjørne februar/mars 2018

Skrevet av: Ute Gabriel

En ting som jeg snubler over igjen og igjen, er når studentene bruker ordet skole til å referere til universitetet. Jeg lurer på om ordbruket reflekterer en slags forsinkelse i «oppdatering» (dvs. å ha fysisk, men ikke mentalt byttet fra skole til universitetet ennå), et uforsiktig ordvalg, eller en misforståelse, nemlig troen på at det ikke finnes en forskjell mellom en skole og et universitet. Når det gjelder sistnevnte, kan jeg skjønne at noen forskjeller kanskje oppfattes som bare gradvise forskjeller, nemlig at læring blir bl.a.… Les mer!

« Eldre innlegg Nyere innlegg »